Plano da Disciplina

Objetivos

Desenvolver competências relacionadas com uma prática experimental investigativa e com a elaboração e desenvolvimento de projetos, envolvendo as seguintes ações:

• Identificação e estruturação de um problema como situação geradora de um projeto.
• Escrita e normalização de um projeto.
• Levantamento e tratamento de dados a partir de fontes de informação diversas.
• Identificação e utilização dos recursos e meios necessários à implementação de um projeto.
• Mobilização de diferentes profissionais que podem contribuir para a implementação de um projeto.
• Realização de atividades em grupo.
• Acompanhamento e registro do processo de desenvolvimento de um projeto.
• Análise das implicações para a sociedade do projeto implementado.
• Comunicação oral e escrita dos resultados.

Etapas

• Apresentação do plano da disciplina. (semana 1)
• O que é um problema no campo da engenharia? Estrutura de um projeto (semana 2)
• Constituição dos grupos de trabalho, identificação e  estruturação de um problema como situação geradora de um projeto. Utilização da técnica ‘brainstorming’ (toró de palpites), como uma primeira etapa da elaboração do problema.  (semanas 3 e 4)
• Redação do projeto (semana 5 )
• Implementação do projeto (semanas 6 a 13)
• Comunicação e discussão dos resultados, especialmente do ponto de vista de suas implicações sociais. (semana 14)
• Avaliação coletiva das atividades desenvolvidas na disciplina. (semana 15)

Itens de avaliação

• Identificação e estruturação de um problema como situação geradora de um projeto.
• Elaboração do projeto.
• Resultados alcançados com o projeto.
• Comunicação oral e escrita dos resultados, discutindo-os do ponto de vista dos objetivos alcançados e de suas implicações sociais.
• Registro quinzenal do processo de elaboração e implementação do projeto: diário eletrônico por meio de um blog.
• Auto - avaliação individual.

Cada item será avaliado em 100 pontos. A nota final será uma média ponderada dos itens. Os itens ‘identificação e e estruturação de um problema como situação geradora de um projeto’ , ‘comunicação oral e escrita dos resultados, discutindo suas implicações’ e ‘auto-avaliação’ terão peso 2. Os demais itens terão peso 1.

A frequência será registrada semanalmente e será considerada dentro do acompanhamento do registro quinzenal do blog.