APRESENTAÇÕES DOS PROJETOS E ENTREGA DOS RELATÓRIOS

A apresentação dos projetos será realizada nos dias 17/11/2010 e 18/11/2010, sendo que a ordem dos grupos ainda não foi definida.
A entrega dos relatórios será nos dias 24/11/2010 e 25/11/2010, as informações a respeito do conteúdo do mesmo serão enviadas para os alunos.

ÚLTIMA CHAMADA PARA ENTREGA DE FORMULÁRIO DE DESCRIÇÃO DEPROJETOS

Caros alunos de IPE,

Só aceitarei os formulários de descrição de projetos prontos (preenchidos, entregues por e-mail e postados nos respectivos blogs) até a próxima semana, 06 e 07 de outubro. Lembrem-se: o formulário de descrição de projetos corresponde ao planejamento do mesmo. E planejamento muitas vezes significa previsão, não certezas absolutas. Então os itens correspondentes a Etapas, Cronograma e Orçamento, não necessitam de dados corretos se não os tiverem, mas previsões, possibilidades. A pesquisa a ser feita envolve, muitas vezes, busca por melhores materiais, por preços de compra mais em conta, e um cronograma de trabalho pensado como se tudo fosse dar certo. Esses itens são, na maioria das vezes, variáveis e justificáveis o decorrer do processo. Portanto, atentem-se para essa data: 06 e 07 de outubro, prazo final para entrega do formulário de descrição de projetos finalizado.

O Professor

MAPA DA CIÊNCIA MODERNA

Conheça uma proposta de mapeamento da ciência dos últimos 500 anos em: http://www.crispian.net/CrispiansScienceMap.html
e também http://www.crispian-jago.blogspot.com/

FOTO DA FAMOSA CADEIRA

Cadeira exposta no centenário do CEFET-MG, hall do Campus I.

DEPOIS DA 6ª SEMANA

Estamos na sexta semana de aulas e até o momento não recebi nenhum formulário de descrição de projetos preenchido. Por mais que eu insista na necessidade de seu preenchimento, na importância do planejamento para o desenvolvimento do projeto, na nota que será atribuída ao documento, os alunos não se apropriam da idéia. Eles se preocupam com a execução do mesmo. Sempre alegam que não sabem exatamente o que fazer, que ainda não tem certeza dos materiais e métodos a serem empregados. Uso o argumento de que o desconhecimento dos materiais e dos métodos são também questões de pesquisa e como tais podem se apresentar no projeto: itens a serem investigados. Não tem colado. Trabalhar com projetos é uma cultura que deve ser adquirida pelos futuros engenheiros, aculturação difícil, eu sei, mas necessária. O imediatismo em querer achar soluções técnicas rápidas para a construção dos artefatos é maior. Que abordagem utilizar, então? marcar o prazo e emitir notas baixas no quesito seria uma solução? Impedir o início da execução sem o formulário de projeto preenchido e discutido? Negligenciar o fato? Será a indicação de uma dificuldade em escrever as idéias antes de executá-las? Questões de observação e investigação.

LACTEA NO TWITTER

Caros, estamos também no twitter:

http://twitter.com/lacteacefetmg.

PRIMEIRA SEMANA DE SETEMBRO

Nesta primeira semana de setembro, quarta semana de aula de Introdução às Práticas Experimentais (IPE) do curso de Engenharia Mecânica do CEFET-MG, as equipes de projetos começam a apresentar os primeiros avanços no sentido de ter um problema interessante para apresentar como projeto. Para minha surpresa a turma deste ano de 2010, segundo semestre está com boas idéias. Vejam nos blogs assinalados à direita desse blog, na coluna Projetos em Desenvolvimento, as primeiras postagens desses grupos. A redação dos problemas e dos objetivos tem apresentado boa qualidade. Parabéns aos alunos.

UMA BOA SITUAÇÃO-PROBLEMA

Vejam uma boa redação de uma situação-problema de um grupo de IPE/LACTEA, de alunos do primeiro semestre de Engenharia Mecânica no CEFET-MG, em http://solucoesjecc.blogspot.com/2010/08/descricao-de-projeto.html.

Uma boa contextualização e um problema bem escrito. Veremos mais tarde se as soluções também serão boas.

ALUNOS DE IPE - 2010 SEMESTRE 2

Postem a situação-problema e objetivos de cada projeto nos respectivos blogs ainda esta semana, para que possamos comentá-los semana que vem. Vejam no Formulário de Descrição de Projetos como fazer e coloquem nos blogs. Depois de comentados e corrigidos, preencham os espaços respectivos nos formulários.

NOVO SEMESTRE, NOVOS PROJETOS

Segunda semana de aula da disciplina Introdução às Práticas Experimentais - IPE da Engenharia Mecânica e três novos blogs já estão registrados nesse espaço: Mapa Cefetmg, Projeto Prática Experimental e Think Different. Os linques estão tanto nos blogues que sigo quanto no espaço Projetos em Desenvolvimento. Convoco os demais para enviarem logo os endereços de seus blogfólios porque a avaliação dos trabalhos já começou.

Projeto Irrigação Controlada

A reconstrução do projeto Irrigação Controlada, foi concluída pelos alunos da Engenharia Mecânica, Mayra Diniz, Guilherme Ramos e Lucas Emmanuel com sucesso.

O projeto que foi elaborado visando a economia de água e a automação dos sistemas de irrigação,foi desenvolvido no Lactea ( Laboratório aberto de ciência e tecnologia ) no CEFETMG, com o apoio do professor orientador Paulo Ventura, Anselmo Clik (marceneiro) e do Itamar ( Técnico em Mecânica).

Para aqueles que interessar em conhecer o projeto, este ficará exposto no Lactea ( CEFETMG Campus II ) e em outras eventuais exposições.

CONSIDERAÇÕES SOBRE O RELATÓRIO

Diante dos péssimos relatórios que me estão sendo entregues ao final da disciplina Introdução às Práticas Experimentais, considerando que enviei aos alunos da disciplina um arquivo contendo informações sobre um modelo de relatório, achei necessário esclarecer mais uma vez sobre este importante instrumento de comunicação de resultados de um projeto e também de avaliação. Embora o semestre tenha terminado, as notas finais estão sendo calculadas e serão lançadas brevemente, a informação vale para outras oportunidades que terão ao longo do curso de engenharia. Reapresentarei em partes, com comentários, o documento que foi enviado por e-correio para cada aluno.

LACTEA - orientação para elaboração do Relatório Técnico de Projeto

Os relatórios de projetos no LACTEA devem conter os itens descritos a seguir.

Páginas iniciais

Capa (nome completo e curso dos autores do projeto, título, orientador, cidade, instituição, mês, ano); dedicatórias; agradecimentos; sumário; outros dados gerais a critério dos autores.

Nestas páginas iniciais o grupo pode apresentar os dados em parênteses como quiserem.

Resumo

Descrição sucinta (até 250 palavras), apresentando o objetivo ou a descrição essencial do projeto e indicação das palavras-chave.

Vejam bem: resumo de 250 palavras. Isso porque, em geral, os congressos e simpósios onde o trabalho possa ser apresentado demandam um resumo deste tamanho. O resumo deve ter introdução, desenvolvimento e conclusão em sua parte interna, sem que seja necessário explicitar as partes. Mas que lê precisa ter clareza do conteúdo do relatório.

Introdução

A introdução deve apresentar as razões que levaram o grupo a escolher o tema para desenvolvimento do projeto, o contexto em que o trabalho foi realizado, a situação-problema estudada e os objetivos que se procurou alcançar. Na introdução pode-se também apresentar a relevância e alcances possíveis do projeto, além de outros elementos que o grupo considere necessários. Ela deve conter todo o estudo teórico e prático realizado para dar continuidade ao projeto. As citações e referências teóricas deverão ser indicadas no texto com as fontes bibliográficas completas apresentadas ao final do relatório.

Percebam então, que a introdução não pode ser um texto de poucas linhas e parágrafos. Imagino um texto de, pelo menos, umas três laudas para conter todas as informações demandadas nas instruções acima.

Materiais e Métodos

Neste item deve-se apresentar como o projeto foi desenvolvido, os materiais e métodos que foram utilizados, os passos seguidos para a realização do projeto desde o seu planejamento inicial, os recursos técnicos, humanos e financeiros que foram empregados.

Não se trata, aqui, de apresentar uma lista de materiais usados simplesmente. Os materiais usados aparecem num contexto de utilidade dentro do planejamento do projeto, e como eles foram sendo modificados desde os instantes iniciais. Nesta seção deve-se relatar todos os procedimentos metodológicos utilizados ao longo do processo de desenvolvimento do projeto. Logo, impossível descrever tudo isso em poucas linhas. Em geral sã várias páginas para isso.

Resultados

Neste item deve-se apresentar os resultados alcançados com a realização do projeto, incluindo uma discussão crítica sobre as dificuldades e imprevistos encontrados no seu desenvolvimento.

O texto fala por si, deve incluir uma discussão crítica sobre o trabalho.

Discussão

Neste item deve-se apresentar considerações gerais sobre os resultados obtidos, as inovações técnicas ou tecnológicas que tenham sido obtidas ou que foram percebidas como possibilidades concretas, assim como as possíveis aplicações e expansões do projeto.

Óbvio, é neste espaço que se apresenta as conclusões obtidas após meses de trabalho, principalmente é o momento de comparar os resultados obtidos com os objetivos traçados lá no início e que aparecem no planejamento do projeto e considerar se foram atingidos e se não, porque não foram.

Referências Bibliográficas

Citação completa das referências bibliográficas utilizadas (artigos, sites, livros, manuais, etc), segundo o padrão da ABNT.

TODAS as leituras feitas e citadas nos textos anteriores devem ser referenciados no fim do projeto.

Anexos

Materiais diversos relevantes para o projeto tais como: textos de apoio, croquis, documentos, etc. Pode-se incluir no anexo o formulário de planejamento do projeto que tenha sido utilizado.

FORMATO: papel A4; margens de 2,5 cm, fonte arial 12; entrelinha 1,5.

ENTREGAR: relatório encadernado; CD-ROM com arquivos eletrônicos do relatório, da apresentação em seminário, do formulário de descrição do projeto e do blog até a última postagem.

O relatório passa a ser nossa principal fonte de informação sobre o projeto desenvolvido e encerrado. Nossa intenção é sempre avançar, seja acrescentando melhorias no trabalho em semestres futuros, seja apresentando-o em encontros, congressos e seminários. Um relatório completo, com as informações sugeridas nesse modelo apresentado acima, facilita a comunicação e o entendimento sobre o conteúdo do mesmo. Um relatório deve ser escrito de modo que um leitor que não tenha participado do processo o entenda perfeitamente. Quanto mais interlocutores entenderem o processo a partir do relatório melhor ele está.

RELATÓRIOS

HOJE É O DIA DERRADEIRO DE ENTREGA DOS RELATÓRIOS DE PROJETOS DA TURMA DE INTRODUÇÃO ÀS PRÁTICAS EXPERIMENTAIS, Iº SEMESTRE DE 2010. O MONITOR MARCELO FICARÁ NO LACTEA ATÉ 17 HORAS PARA RECEBER OS MESMOS.

PAULO CEZAR SANTOS VENTURA
Coordenador do LACTEA

ENCERRAMENTO DOS TRABALHOS DO SEMESTRE

Caros alunos de IPE,
na última quinta-feira assistimos as apresentações dos projetos desenvolvidos no semestre, alguns bons, outros nem tanto. O que fica cada vez mais claro para mim é que, aqueles que se dedicam ao trabalho são bem sucedidos no final. E a exigência não é muito grande. Basta dedicar algumas poucas horas por semana. Também fica claro que soluções não aparecem na última hora. No livro "Criatividade: múltiplas perspectivas", as autoras Eunice Alencar e Denise Fleith afirmam: "mais que um lampejo de inspiração, a criatividade depende também da preparação do indivíduo, disciplina, dedicação, esforço consciente, trabalho prolongado e conhecimento amplo em uma área do conhecimento". Um outro autor canadense, cujo nome não me recordo no momento, afirma que competência e sucesso são produtos de talento (para alguma coisa), paixão, oportunidade e atitude, além de muita prática. Segundo esse mesmo autor, são necessários 10.000 horas de prática para se atingir um grau profissional de competência. Não é a toa que o tempo de estudo de um aluno em um curso superior de 4 ou 5 anos atinge algo em torno desse tempo, para os bons alunos claro. Porque isso equivale ao tempo de estudo em classe mais o temo de estudo extra-classe.
Diante disso, deixo a pergunta para aqueles que não se sentiram recompensados no final: realmente se dedicaram, investiram na buisca de soluções?

Lembro também que cada grupo de trabalho deve entregar até a próxima quinta-feira 24 de junho, um CD contendo: o Formulário de Descrição do Projeto, o Relatório Final, a Apresentação do projeto e úma cópia do blog com o encerramento do projeto e as autoavaliações de cada aluno.

Importante: Não se esqueçam de escreverem as autoavaliações e dar uma nota de conclusão no projeto.

ORDEM DAS APRESENTAÇÕES DOS TRABALHOS DO LACTEA

EM 17 DE JUNHO DE 2010

		Projeto
1°	13:00 as 13:20	Funcionamento da impressora http://projeto-impressora2010.blogspot.com
2°	13:25 as 13:45	História e funcionamento da televisão http://mecanicacefet10.blogspot.com
3°	13:50 as 14:10	Dispositivo facilitador de banho http://lactemec1.blogspot.com
4°	14:20 as 14:40	Projeto de Astronomia Construção de um telescópio http://projectmecanicgrupo3.blogspot.com
5º	14:45 as 15:05	Bicicleta com motor de CC http://mecanica-projetolactea.blogspot.com
6º	15:10 as 15:30	Sistema de refrigeração instantânea http://freshintime.blogspot.com
7°	15:45 as 16:05	Controle de um motor de corrente contínua http://engemec-lactea.blogspot.com
8°	16:10 as 16:30	Mangueira niveladora de pressão para pneus de automóveis http://lacteamec.blogspot.com
9°	16:40 as 17:00	Liquidificador com timer http://lactea4.blogspot.com
10°	17:10 as 17:30	Apagador Motorizado http://projetomec2010.blogspot.com
11°	17:35 as 17:55	Forno solar